农历三月初三，文人雅集，曲水流觞，皆因书法之名。

　　“我们是不是可以把兰亭集序之日的农历三月初三，作为全民书法日？”兰亭书法社社长王冬龄提议。　　

　　昨天，文化界专家与企业家受兰亭书法社之邀，汇聚一堂，畅谈“全民书法、快乐书写”。

　　书法汉字，是中国文化之根。全民书法，可传承文化。而快乐书写，则是直达幸福本源的途径。

　　文字书写受到的挑战前所未有

　　“我想，我们是落实快乐书写的。”昨天，浙江省教育厅副厅长鲍学军说。快乐书写，为何如此重要？学生物的他，用生物术语“基因”，形容书法之于中国文化的地位。

　　“我们不能把中国文化在我们这一代人的手里丢失。”他说。而这，“并不是危言耸听”，事实上，“我们正面临着挑战。”

　　文字书写机会，正在减少。“现在办公，都是网上操作。”鲍学军坦言。对此，在座的不少人深有感触。“我们正在面临文化危机。”浙江省文联党组书记田宇原也认为，“年轻人打字很快，但写字却拿不出手。”

　　不久前，他陪文化圈里的人参观宁波天一阁。看到清代陈列的科举试卷时，一位参观者问的一个问题，“吓了我一跳”，“他说，现在还有人这样书写吗？都是电脑写字了。”试想，“如果我们都用电脑写字，那么，中国文化会被改写。挑战，前所未有。”田宇原说。

　　书法的传承需要从孩子书写开始

　　“不过，我们正在接受挑战。比如，提出了全民书法、快乐书写。”田宇原说。

　　通过全民书写，“可以将书法最大可能地渗透到社会的各个层面。”浙江省书法协会主席鲍贤伦认为。而渗透的途径，则是“快乐书写”。书写，是书法的本质；而只有快乐，才能直指人心。

　　而全民书写日，并非只在这一天书写。“这与全民健身日的概念一致，并不是人人要成为运动员，但我们要有运动的习惯和健身的理念。”兰亭书法社副社长兼秘书长、浙江美术馆副馆长斯舜威说。

　　书法的传承，需要从孩子书写开始。今年3月21日，浙江省教育厅出台落实书法教育的具体实施意见：3-6年级学生，每周一节书法课；小学至高中，循序渐进地书写；书法，还作为评价学生及招聘教师时的一个参考。目前，浙江省已有上百所学校被评为书法特色学校。

　　不过，鲍学军坦言，“实施，有两个最大的困难，没有书法课安排、没有老师。”听到这句话，田宇原立即说，“我们愿意提供师资，作为书法志愿者。”

　　企业家：书法不只是文人雅士的专属

　　书法，不再只是文人雅士的专属。生意人姚季鑫——浙江三狮集团公司董事长，亦对书法“如痴如醉”，每天都会“手痒”，提毛笔写字。不久前，他还获得了首届世界浙商书法大赛的金奖。

　　在“三狮”，员工都要提笔书写，“我们会在企业内部开展书法比赛。”书法，一笔一画都从基本功开始。“喜欢书法的人，做事也会一丝不苟，认真尽责。”姚季鑫认为。

　　“书法，还可以传递正能量。”姚季鑫说。20年前，他被评为“优秀青年企业家”之时，向书法家沈定庵求墨宝。“多闻以为富”，沈定庵写下。至此，这句话就成为姚季鑫的座右铭。

　　“书法，是心灵的慰藉。”他认为。做实体经济不易，有时姚季鑫晚上失眠，便起来写书法。墨一触宣纸，即刻“心无旁骛”。

　　而“快乐书写”的提法，在姚季鑫看来，是“回到了本源”。什么本源？幸福。“现在，不少人做事，太过功利，操之过急，一哄而上。”姚季鑫认为。而书法，则可修身养性，能让人气定神闲。“我们，太缺少气定神闲了。”他说。