一、协会简介

2000年3月我校学生自发成立了“绿之翼”环保社团，社团曾获2001年福特汽车环保奖—优秀青少年环境项目。经过五年多时间的努力，“绿之翼”环保社团已成为杭州市一个著名的学生环保组织，它不仅培养出一批环保意识强、环保行为突出的骨干分子，也更大程度的提高了青少年生态道德教育实效性。总结社团成长历程，我们深切的体会到青少年环保社团要保持旺盛生命力，首先应从身边的问题着手，从改善校园环境做起，实实在在做环保，同时也要多渠道地利用各类社会资源，为学生主体性的发挥提供更多的条件和机会。

        作为我国第一个民间环保组织“自然之友”的团体会员、浙江省青年志愿者协会环保志愿者分会—“绿色浙江”的首批会员、杭州市青年志愿者协会(护景大队)的成员“绿之翼”环保社团有规范的社团章程，以环保宣传、环保志愿服务、环保科技实践为重点建立项目责任制，实施全方位、主体化的管理。

        每位社员至少参加一个项目。为保证整体目标的实现，每学期社团都确立阶段目标，并将其分解到社团的每个项目责任小组。社团的活动紧紧围绕社团目标设计和实施。

        二、协会活动

        1.立足校内 从自身起

         社团创办了《绿色园地》和《绿色风》小报，积极开展校内环保宣传。作为创建绿色学校的骨干力量社团成员积极参与校园环境管理：对学校的用水、用电情况作调查，针对一些随意浪费，不节约水电的班级开展批评，并提出合理的建议；监测校园噪声情况，呼吁课间文明休息、创设良好的学习环境；参加校内绿地认养活动，制止破坏花木和绿化设施的行为；节约用纸小组开展了“废纸的二次回收、二次利用”活动，既解决同学们的用纸也培养了更多同学珍惜资源的环保意识；社团成员和各班积极分子一起参加了洁我校园“你丢我捡”绿色环保活动，利用课余时间，进行校园的巡查，让“绿色”布满校园。

         2.注重科研 创新实践

        “绿之翼”环保社团每年都有确定的研究课题，在实践中培养科学研究的方法，提高综合服务能力。根据中职生的知识结构和水平，根据杭州市的环境条件，有明确的选题目的，有完整的实施过程，有完整的原始材料，有确切的实施结果，宣传教育的覆盖面广，社会效益显著，也在全国、省、市各类科技竞赛中屡屡获奖，其中“绿之翼环保社团的科技实践活动”曾获“第十七届全国青少年科技创新大赛”优秀活动一等奖。“绿之翼”环保社团始终坚持志愿服务和科研紧密结合，结合志愿服务活动中的一些问题进行调查研究，通过一些课题的研究，增强社团成员的社会责任感，从而更自觉的投身到环保志愿服务中去。

        3.采访交流、受益匪浅

        利用假期外出采访是社团的一个常规项目，通过和省市环保部门的有关领导、科研部门的专家、民间环保名人、热心环保的普通市民、同龄人的楷模……面对面的交流，使社团成员开阔视野、增长知识、增强责任感，激发参与各项活动的热情。如每年下半年社团新成员骨干的第一课就是聆听“爱鸟老人”第五届“地球奖”获得者潘宏耕的教诲，如今定期和潘爷爷一起到社区和风景点进行环保宣传已成为社团的传统活动。

        4.回归自然、体验美境

        只有体验过自然的美好，才能从内心向往清洁美丽的环境；只有了解环境治理工作的艰辛，才能更自觉地保护环境。2002年暑期，社团部分成员赴安吉统里村开展了以“回归自然—与大自然亲密接触”为主题的“竹乡探幽—安吉环保行”活动。一群从小在城市长大的学生来到这个山清水秀的浙西小山村，充分感受了优越的自然环境，也了解该村正在创建生态村，而不少旅游开发商也纷纷看好这个小小的村庄。这宁静的“世外桃源”还能维持多久？社团成员带着这个问题深入研究后形成的调查报告分别在省市第十七届青少年科技创新大赛中获奖。几年来，社团组织成员赴周边乡村河段进行水质监测、去杭城群山“毅行”等活动，都进一步增强了对大自然的热爱之情和由此产生的责任感、使命感。
 
        5.牵起小手、共护家园

        为了在更大范围内营造一种环境，提供一个机会，让更多的人参与环保，近两年来社团积极携手小学生开展“大手小手同牵 绿色家园共护”系列活动。我们已先后和杭城多所小学的同学分别以“天天环保、从我做起”、“让运河水更清”、“建设生态市、我们齐努力”等为主题开展联合环保活动等；社团水质监测组的成员利用暑假为社区的中、小学生进行如何监测水质的辅导并共同对运河水质进行监测；春节前在乡镇街头和小学生一起宣传“过年了，别吃鸟”“过年更要讲环保”等。这些活动为青少年主体性的发挥提供了一个平台，为提高学生综合素质起到很大的作用，同时通过学生带动了家庭，通过家庭带动了社区，通过社区带动了公民更广泛地参与保护环境的行动。

        6.传播绿色、服务社会

        社团成员积极参加各类环保志愿者活动：认养绿地、清除“城市牛皮癣”、在风景区“你丢我捡”、清洁社区、开展家庭环保知识宣传、“拯救黑颈鹤”“保护母亲河”等活动，为省市大型环保活动提供志愿服务等等立足校园、面向社会的各项活动，成为校园文明、服务社会的一道道“景观”，在校园和社会上产生了一定的影响。几年来先后获得“杭州市青年志愿者行动标兵集体”“杭州市先进志愿者服务队”“省级青年志愿者杰出集体”“浙江省‘学习雷锋、志愿服务’先进集体”等称号。社团成员在环保志愿活动中传播绿色，在服务社会的同时也不断完善自我。

        7.合作交流、影响深远

        我们积极和国内外青少年朋友开展环保交流。2001年11月社团骨干张洁同学作为杭州青少年的代表出席在日本举行的第九次世界湖沼会议，并在青少年研讨会上介绍几年来对西湖和运河水质监测活动的成果。我们和日本静冈县御殿场高中师生就环境问题进行交流；和香港环境协会的志愿者共同对运河水质进行监测，就“温室效应、白色污染”等全球关注的环境问题进行探讨；我们还和“全球绿色资助基金会”建立联系，其中《安吉统里村环境情况调查报告》得到了该基金会200美元的小额资助；2004年7月在“中国绿色学校国际研讨会暨青少年环境论坛”上，社团以丰富多彩活动的展板和“扬起绿色的风帆、让我们携手共进”的发言参加交流。2005年8月参加“2005杭州·亚太地区青少年科学考察活动—水、城市、青少年”项目的各国同学在我校进行水质监测实验，又为社团的交流活动搭建了平台……

        到广阔天地中感悟绿色,以我们的行动传播绿色,让绿色永恒将是我们永远的追求!