浙江在线杭州9月4日讯(浙江在线记者 庞世豪)当许多小朋友被各种夏令营、兴趣班、电视、手机、假期作业全面包围的时候，长江实验小学新三年级红领巾助力“五水共治”假日小分队的几位同学，把近半个月的时间花在一个小清新的实践活动中。活动成果在开学日吸引了很多同学和家长的兴趣。

　　水是生命之源，民生之本，是杭州这座“以水为美”、“以水闻名”的城市最珍视的资源。杭州正在进行“五水共治、剿劣V、护运河”的大行动，小红领巾们能做些什么呢？假期里，长江实验小学的几位同学琢磨起了这件事。

　　五位同学召开视频会议，商量如何组队和分工。大家决定以运河水系为中心，在各自居住地附近选择运河各段及其分支如余杭塘河、古新河等不同水道水域进行一周以上的监测。

　　保护水资源，先从学会检测水质开始。队员们自己上网买好了水质检测工具包，每天到各自负责的水域取水样，瓶子上贴好标签后带回家检测，滴试剂、加电解、做记录、进行比较、分析原因……队员说，感觉就像真正的科学工作者一样。

　　实践活动中

　　队员们对检测实验的兴趣很高，因为偶然用隔日留存水做比对实验，发现重金属数值产生了重大变化，这让队员陈惟恬非常惊喜和好奇；队员沈兴则先把自来水、矿泉水、泳池水、淘米水、还有运河码头、运河雨水出水口水样的比对测试做了个遍，直观地看到了不同水的特性差异；李佳逸、徐静茹、龚浩洋完整地记录了每天的水体特征和水样数值，对身边的水环境开始格外操心。

　　完成水质监测的同时，小队员们还进行了问卷调查。大家在西湖文化广场发放问卷、回收问卷，有礼貌又认真的小队员们获得了好多人的点赞和支持。在家长的指导下，队员们对回收的调查问卷进行了统计和分析，发现“五水共治”的概念已经深入人心，保护水资源的意识非常普遍，但在节水意识、举报和监督意识、护水操作细节认知等方面还需要继续加强。

　　问卷调查

　　小队员表示，非常喜欢像这样自己能认真参与做完整个过程、而不是形式一下的实践活动，感觉学到很多东西，收获很大。